색상은 쓰레기를 분류해야 하는 재활용 쓰레기

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그녀와 그녀의 동료들은 특정 실험의 기초로 재활용 쓰레기통을 사용했습니다.

크기와 모양이 동일하지만 각각 “유리”, “금속”, “퇴비” 등의 기호가 있는 다른 범주로 지정된 6개의 이러한 쓰레기통을 상상해 보십시오. Schloss는 빈의 색상을 변경하면 그 목적이 미묘하게 전달되어 행동을 능률화하고 분류 실수를 최소화하는 데 도움이 될 수 있다고 가정했습니다. 그녀와 그녀의 팀은 자원자들에게 6가지 다른 색상의 쓰레기통 이미지를 보여주고 적절하다고 생각되는 대로 레이블을 지정하도록 요청했을 때 패턴이 나타났습니다. 일부 색상은 카테고리와 밀접하게 연관되어 있습니다. 예를 들어 갈색과 노란색은 즉시 쓰레기를 제안했습니다. 그러나 다른 것들은 더 약하게 연관되었습니다. 예를 들어 빨간색은 어떤 범주도 즉시 불러일으키지 않았습니다. 그러나 6개 중 하나를 선택하라는 요청을 받았을 때 빨간색 쓰레기통에 “플라스틱”이라고 표시하는 것을 약간 선호했습니다.

따라서 색의 의미는 맥락적이라고 Schloss는 계속 말합니다. 하나의 흰색 빈은 분명히 종이를 암시할 수 있지만 하나의 빨간색 빈은 거의 의미가 없습니다. 그러나 6개의 서로 다른 색상의 쓰레기통 시리즈를 함께 사용하면 서로 어울리고 훨씬 더 미묘하게 의사 소통할 수 있습니다.

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다른 연구에 따르면 색상은특히 어린이의 성능에

직접적인 영향을 줄 수 있습니다. 8세와 9세 어린이가 다른 음영이 있는 상태에서 일련의 작업을 수행했을 때 학자들은 전반적인 수행 능력이 기준으로 사용된 빨간색 대 회색 주변에서 훨씬 더 나쁨을 발견했습니다. 그리고 푸른 하늘에 대한 생각은 잊어버리고 녹색 공간에 대한 생각을 시도해 보십시오. 최소한 창의성에 대한 한 연구가 신뢰할 수 있다면, 이는 어린이의 창의성과 해당 색상의 존재 또는 식물과 같은 해당 색상의 물체 사이의 상관 관계를 보여줍니다. 그리고 아이가 집중하기를 원한다면 교실을 생생한 팔레트로 그려서 읽기 점수를 높이는 것을 고려할 수 있습니다.

이와 같은 연관성은 문제를 일으킬 수 있다고 Schloss는 경고합니다. 더 많은 양에 대해 더 밝은 색상을
사용하는 방식으로 데이터가 표시되면 사람들이 보고 있는 내용을 오해할 수 있습니다. 지도가 잠시
화면에 나타나면 데이터가 실제로 보여주는 것과 같지 않더라도 “어두운 것이 더 많다고 해석할
것입니다. 빛이 더 많은 것은 아닙니다”라고 그녀는 말합니다.

그러나 자물쇠는 또한 더 나은 시민 행동을 장려하는 것과 같이 색상도 좋은 것으로 사용될 수
있음을 보여주었습니다. 그녀의 최근 연구는 우리가 색상에 부여하는 의미를 탐구했습니다. “우리는
사람들과 색상의 연관성이 그들의 기대에 어떻게 영향을 미치는지 이해하고 싶었습니다. 그래서
우리는 그것을 예측하고 그에 맞게 디자인하여 해석하기 쉽게 만들 수 있었습니다.”라고 그녀는 말합니다.

일어나는 것처럼 보이는 것은 우리의 두뇌가 촉각을 보상하기 위해 시각적 신호로 색을 사용한다는 것입니다. 그리고 그것은 우리에게 물건을 팔고자 하는 사람들에게 큰 영향을 미치기 위해 사용됩니다. 예를 들어, 화장실 롤은 슈퍼마켓에서 플라스틱 포장으로 우리 손에서 보호되지만 거의 항상 밝은 파스텔 색조입니다.

Ardestani는 “초기 제품 평가의 90%는 색상을 기반으로 합니다.”라고 덧붙입니다.

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